La registrazione al sito consente l'accesso gratuito a tutti i servizi: banca dati bibliografica, newsletter, forum, calendario eventi e molto altro.
Presentazione:
Sempre più spesso i formatori sono alla ricerca di strumenti innovativi ed efficaci, capaci di sollecitare processi di cambiamento personale e professionale. L’utilizzo del cinema in formazione e nella conduzione di gruppi rappresenta uno strumento articolato e prezioso per accelerare e massimizzare la conoscenza e l’apprendimento dei singoli e dei gruppi. Il linguaggio filmico, infatti, offre una sfaccettata e complessa rappresentazione della realtà capace di stimolare emozioni e pensieri, valori e sentimenti dei partecipanti. Le immagini visive comunicano, infatti, con efficacia e immediatezza situazioni vissute, rapporti tra persone, relazioni con ambienti sociali o geografici. Recentemente, l’utilizzo del cinema nei processi formativi ha generato interesse e consenso fino a diffondersi e consolidarsi come un vero e proprio strumento didattico. Come anche altre metodologie attive, queste si rivelano utili ed efficaci soprattutto in chi ha già un proprio bagaglio di esperienza da mettere in gioco per rafforzare e migliorare le proprie competenze professionali. In formazione le immagini vengono utilizzate per far emergere una “visione riflessiva” dei singoli e del gruppo, per promuovere una comprensione reciproca e, attraverso una discussione guidata dal docente, far emergere le questioni in gioco sia a livello emozionale che cognitivo. Le suggestioni del cinema offrono al gruppo in formazione l'opportunità di confrontarsi per rivedere pregiudizi o certezze, acquisire nuove sensibilità, identificarsi con problemi altrui, riconoscere emozioni, sperimentare situazioni mai incontrate o fortificare consapevolezze. Il linguaggio narrativo infatti serve all’uomo per esprimere la propria esperienza soggettiva, generare senso e condividerlo con i propri simili. Il percorso formativo prevede l’acquisizione delle competenze per selezionare sequenze di film. Un’attenzione particolare verrà dedicata all'analisi dei criteri da adottare per garantire l'efficacia delle sequenze sulla base degli obiettivi formativi. Durante le due giornate verrà, inoltre, dedicato uno spazio per illustrare alcune tecniche informatiche di base per estrarre le sequenze, tali competenze saranno fruibili da persone in possesso di buone competenze informatiche e interessate ad approfondirle autonomamente a seguito della formazione, anche tramite un affiancamento del Centro Maderna per il primo periodo.
1. Fornire le competenze necessarie all’utilizzo del cinema nella conduzione di incontri di lavoro o percorsi formativi; 2. far acquisire ai partecipanti le competenze tecniche e informatiche necessarie alla estrapolazione di sequenze di filmati.
Durante il corso verranno forniti i riferimenti teorici relativi all’utilizzo del cinema nei contesti formativi e nella conduzione dei gruppi. La presentazione sarà corredata da numerosi esempi di opere cinematografiche utilizzabili per la conduzione di incontri. Verranno inoltre illustrati gli strumenti tecnico informatici necessari all’estrapolazione delle sequenze dei film. Verranno infine proposte delle esercitazioni in cui, a partire dall’analisi di un’opera cinematografica, si individueranno i criteri con cui selezionare le parti potenzialmente utilizzabili nella conduzione di gruppi di lavoro o in formazione. Ai partecipanti è richiesta una buona padronanza degli strumenti informatici ed è preferibile, ma non indispensabile, la disponibilità del proprio pc con sistema operativo Windows. Si invitano i partecipanti a selezionare almeno tre film da cui estrarre sequenze di interesse nella conduzione di gruppi. Durante le lezioni i materiali verranno analizzati e ne verrà sperimentato l’utilizzo.
Sede e costi Il corso si svolgerà presso Philo in Via G.B. Piranesi, 12 – Milano (Passante Ferroviario / Porta Vittoria; Autobus / 73 – 90; Tram / 12 - 27)
Il costo è di Euro 140.00 + IVA al 4%.
Iscrizioni Inviare una e-mail a: formazione@centromaderna.it indicando nome, cognome, professione, contatto e-mail e numero di telefono. A seguito del ricevimento della e-mail, verrete ricontattati dal personale del Centro Maderna. Oppure telefonare al 0323 934663. Le iscrizioni dovranno pervenire entro e non oltre l'8 ottobre 2012.
Note Sono stati richiesti i crediti per gli Assistenti Sociali della Lombardia
Allegati
Programma dettagliato del corso
Per maggiori informazioni contattaci.
Tutte le parole Almeno una parola Frase esatta
L'evento teatrale, messo in scena dalla compagnia Ad Maiora diretta da Michele Faracci, è una narrazione del rapporto tra un fratello e la sorella ammalata di Alzheimer. ...[continua]
Il secondo rapporto dell’Osservatorio nazionale francese di fine vita è interamente dedicato al tema del fine vita a domicilio. ...[continua]
Roberto Gramiccia, La strage degli innocenti, 2013, Ediesse. La strage degli innocenti è un libro di inchiesta e di riflessione che parte dalla stridente contraddizione fra le teorie dei cosiddetti difensori della vita ...[continua]
Roberto Gramiccia, La strage degli innocenti, 2013, Ediesse.
La strage degli innocenti è un libro di inchiesta e di riflessione che parte dalla stridente contraddizione fra le teorie dei cosiddetti difensori della vita ...[continua]
Le Residenze Anni Azzurri, con la partecipazione del Centro Maderna, organizzano il ciclo di incontri La fatica della famiglia che assiste l’anziano rivolto ai caregivers formali e informali. ...[continua]
